sábado, 19 de diciembre de 2009

La UCLM apuesta por la formación de profesionales en dirección y gestión empresarial

Más de una veintena de alumnos han superado con éxito el Máster en Desarrollo Directivo y de la Empresa impulsado por la Universidad de Castilla-La Mancha y cuya segunda edición ha clausurado en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Ciudad Real el vicerrector de Títulos de Grado y Máster de la Universidad regional y catedrático de Derecho Financiero y Tributario, Miguel Ángel Collado Yurrita.

Miguel Ángel Collado, a su vez codirector del curso junto con el catedrático de Economía Financiera y Universidad y vicerrector de Economía y Planificación, Jesús Santos, ha felicitado a los alumnos que han participado en este programa de posgrado que les ha proporcionado las herramientas de gestión y las competencias necesarias para asumir posiciones de liderazgo en una organización empresarial, y adoptar estrategias innovadoras y ejecutarlas con excelencia en los negocios.

Leer más...

Collado ha señalado que éste ha sido un curso de desarrollo directivo "muy aplicado", que se ha visto enriquecido con las aportaciones que al mismo han hecho directivos y consultores, además de los propios profesionales académicos de la Universidad regional, que ha permitido a los alumnos obtener una "formación cualificada".

En este sentido, se ha referido a que una de las pautas que en el futuro marcará la diferencia entre las universidades será la cualificación y excelencia de los másteres, y ha manifestado la apuesta de Universidad de Castilla-La Mancha por estar en esa línea y por ofertar títulos de posgrados que, cómo éste, favorezcan el desarrollo socioeconómico de Castilla-La Mancha.

A la clausura de este máster, dotado con 60 créditos ECTS, han asistido el decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Ciudad Real, Juan Ramón de Páramo; y José Luis López y Juan Carlos González en representación de Caja Rural de Ciudad Real y CEOE-Cepyme de Ciudad Real, ambas patrocinador y colaborador de este programa formativo, respectivamente.

0 comentarios: